Een praktijkverkenning om tot een toekomstbestendige aanpak ter bevordering van Leven Lang Ontwikkelen (LLO) te komen
Sociaal-Economische Raad (SER)
De SER onderhoudt al ruim vijf jaar een netwerk van sectorale en regionale LLO-initiatieven ter bevordering van het ontwikkel- en leervermogen van mensen. Om een toekomstbestendige aanpak voor LLO-initiatieven te creëren, er is meer inzicht nodig in de werking hiervan.
Deze verkenning beoogt informatie op te halen over werkzame bestanddelen in het netwerk van regionale LLO initiatieven die de SER sinds 5 jaar onderhoudt.
Inzicht krijgen in welke bouwstenen binnen LLO-initiatieven de impact van LLO en eigen regie vergroten om zo opschalingsmogelijkheden te verkennen.
De verkenning is per 1 augustus 2024 gestart. Op dit moment wordt het onderzoeksontwerp tot stand gebracht, gevolgd door het analyseren en verzamelen van data.
Leven Lang Ontwikkelen (LLO) is voor alle werkenden en werkzoekenden van belang om in te kunnen spelen op veranderingen op de arbeidsmarkt. LLO draagt bij aan het verminderen van sociale ongelijkheid en het vergroten van kansen op sociale mobiliteit. Dat leven lang ontwikkelen voor kwetsbare groepen minder vanzelfsprekend is, vraagt om extra aandacht. De Sociaal-Economische Raad houdt zich op verschillende manieren bezig met LLO.
De SER onderhoudt al ruim vijf jaar een netwerk van sectorale en regionale LLO-initiatieven. Er bestaat weliswaar een grote verscheidenheid in hoe deze initiatieven zijn ingericht. maar de meeste initiatieven hebben in hun doelstellingen het stimuleren van eigen regie op leren en ontwikkelen van individuen en het bevorderen van een leercultuur op de werkvloer opgenomen. Echter, deze initiatieven zijn vaak tijdelijk van aard, bouwen ook lang niet altijd voort op eerdere initiatieven en inzichten en zijn nog zoekend naar hoe ze een leercultuur bij MKB (medewerkers) kunnen stimuleren.
Door middel van een praktijkverkenning willen we inzicht krijgen in welke werkzame bestanddelen een aanpak succesvol maken en hoe deze vervolgens verduurzaamd en opgeschaald kunnen worden.
“Zelf regie nemen op je loopbaan en ontwikkeling wordt steeds belangrijker. Principes om dit te bevorderen zijn bekend, maar wat maakt deze principes in de praktijk ook succesvol? En hoe kunnen we succesvolle aanpakken opschalen en verduurzamen? Daar willen we met behulp van deze praktijkverkenning meer inzicht in krijgen en praktische handvatten voor bieden.”
Diana Lettink
Senior beleidsmedewerker en projectleider, SER
De aanpak bestaat uit de volgende onderdelen:
Inzichten uit bestaand onderzoek en praktijk identificeren ten aanzien van de werkzame bestanddelen voor een aanpak gericht op het bevorderen van een leercultuur en eigen regie;
Enquête onder de deelnemers van het SER-LLO netwerk om in kaart te brengen of en welke initiatieven een aanpak hebben gericht op het stimuleren van leercultuur en eigen regie;
Op basis van de uitkomsten van deze enquête wordt een aantal initiatieven geselecteerd voor verdere verdieping: door middel van een casestudie wordt geanalyseerd welke werkzame bestanddelen in hun aanpak te onderscheiden zijn, tot welke successen de aanpak al heeft geleid en hoe zo’n aanpak verduurzaamd en opgeschaald zou kunnen worden;
De uitkomsten van deze casestudies worden vervolgens weer gedeeld in het netwerk.
Het uitvoeren van deze praktijkverkenning moet er ook toe leiden dat het netwerk zelf meer lerend kan worden. Nu wordt er veel kennis uitgewisseld en inspiratie bij elkaar opgedaan, maar de ambitie is om gezamenlijk meer gericht kennis te ontwikkelen door samen te leren en vooral ook voort te bouwen op elkaars kennis en ervaringen.