Ga naar de inhoud
Sturen op brede welvaart in Brabant en Limburg: een regeneratieve aanpak in het hoger beroepsonderwijs
Terug naar Menswaardig economie- en businessonderwijs
Menswaardige Economie

Sturen op brede welvaart in Brabant en Limburg: een regeneratieve aanpak in het hoger beroepsonderwijs

Onderwijs dat studenten en professionals in het hbo voorbereidt op het realiseren van brede welvaart in Brabant en Limburg, door het ontwikkelen van praktijkgericht lesmateriaal, leiderschapsmodules en regionale samenwerking.

Partner(s)

Avans Hogeschool
Fontys Hogeschool
Hogeschool Zuyd

Looptijd Maart 2026 – heden
Ga terug naar verzamelproject

Maatschappelijke urgentie

De factoren die brede welvaart bepalen of beïnvloeden, zoals toegang tot werk, wonen en zorg, de kracht van het sociale netwerk en de nabijheid en kwaliteit van de natuur, zijn sterk lokaal en regionaal gebonden. Ook andersom hangt het functioneren van de economie in hoge mate af van regionale omstandigheden. Toch krijgt sturing op regionale brede welvaart nog weinig aandacht binnen business- en economisch onderwijs, terwijl juist deze transitie vraagt om nieuwe vaardigheden, regeneratief leiderschap en vernieuwde vormen van governance.

Ambitie project

Het project wil brede welvaart structureel verankeren in het HBO onderwijs én de regio. Door vakinhoud, onderzoek en praktijk sterker met elkaar te verbinden en een regeneratieve manier van denken en handelen te stimuleren.

Impactdoelstelling

  • Ontwikkelen van een toetsingsmethodiek, verrijken van minimaal 50% van de getoetste curricula
  • Implementeren van twee modules regeneratief leiderschap
  • Opzetten van lerende netwerken
  • Participeren in minstens twee regionale maatschappelijke bewegingen

Status

Opstartfase, eerste acties bestaan uit:

  • Methodiek ontwikkelen voor curriculumtoetsing in ontwikkeling
  • Eerste selectie opleidingen en opzet voor modules regeneratief leiderschap
  • Start van vorming regionaal lerend netwerk

In het kort

Brabant en Limburg staan voor grote maatschappelijke uitdagingen: lage arbeidsparticipatie in delen van Limburg, druk op leefbaarheid in stedelijke gebieden, leegloop van plattelandsgemeenschappen en sectoren zoals landbouw en logistiek die zwaar moeten verduurzamen. Tegelijk groeit de noodzaak om brede welvaart – sociale, ecologische én economische waarden – leidend te maken in beleid en praktijk.

Dit project brengt Avans, Fontys en Zuyd samen om brede welvaart structureel te integreren in het business- en economieonderwijs. Door lesmateriaal te ontwikkelen, curricula te verrijken en docenten te professionaliseren, leren toekomstige professionals sturen op brede welvaart en regeneratie. 

De hogescholen werken nauw samen met regionale partners, gemeenten, provincies en maatschappelijke bewegingen. Daarmee vormt het project een brug tussen onderzoek, onderwijs en praktijk, én versterkt het de regionale transitie richting een veerkrachtige, toekomstbestendige economie.

'In dit project werken we als hogescholen gezamenlijk aan nieuwe kennis, vaardigheden en samenwerkingen die nodig zijn voor sturing op regionale brede welvaart.'
Winfred Sonsma
Programmamanager Avans Hogeschool

Dit project sluit aan bij de groeiende aandacht voor brede welvaart bij provincies, gemeenten en kennisinstellingen in Brabant en Limburg. De drie hogescholen werken al samen in onderzoeksprogramma’s rondom circulariteit, regionale ontwikkeling en nieuwe economische modellen. Met dit project zetten zij een volgende stap: onderwijs dat studenten en professionals klaarstoomt voor het sturen op brede welvaart. 

De aanpak bestaat uit drie pijlers: 

  1. Curricula verrijken: ontwikkeling van een beoordelingsmethodiek, toetsing van minimaal 25% van de opleidingen en verrijking van minimaal 50% daarvan met actuele kennis en inzichten. 

  2. Leiderschap ontwikkelen: introductie van modules regeneratief leiderschap voor studenten én professionals in een leven lang leren traject.langleren traject. 

  3. Regionale beweging versterken: deelname aan maatschappelijke initiatieven, zoals regionale uitvoeringsagenda’s en living labs, en opzet van een lerend netwerk met gemeenten, bedrijven en maatschappelijke organisaties. 

Voor geïnteresseerden komen in de loop van het project diverse kennisproducten beschikbaar, zoals handreikingen, lesmateriaal, workshops en onderzoeksresultaten.

Verder lezen

Centre of Expertise Brede Welvaart & Nieuw Ondernemerschap
Fontys brede welvaartsprojecten
Zuyd Hogeschool – Lectoraat Creatief en Circulair Ondernemen